مرحبا أيها الرائعون
هل أنت مهتم لتعلم اللغة النرويجية بسرعةهل تريد أن تتعلم ببساطة وخلال أيام قليلة 👀
ننصحكم قبل البدء في الدرس تحميل تطبيقنا الممتع والمفيد
لا تنسى أيضا الإستماع إلى طريقة اللفظ لتتقن اللغة النرويجية بسرعة
هيااا بنااا نبدأ 🔸
المفعول به المساعد و السببي في اللغة النرويجية.إن فهم أنماط واستخدامات المفعول به في اللغة النرويجية يعتبر أمرًا أساسيًا لتعلم اللغة والتحدث بها بشكل صحيح وفعّال. في هذا المقال، سنقوم بتسليط الضوء على اثنين من أنواع المفعول به المهمة في اللغة النرويجية، وهما “المفعول به المساعد” و”المفعول به السببي”. سنقدم شرحًا مفصلاً لكل نوع ونستعرض أمثلة عملية لفهم كيفية استخدامهما بشكل صحيح.
المفعول به المساعد و السببي في اللغة النرويجية
شرح عن المفعول به المساعد في اللغة النرويجية
المفعول به المساعد (Indirekte objekt) هو جزء من الجملة في اللغة النرويجية ويشير إلى الكائن أو الشخص الذي يستفيد من الفعل أو العمل بطريقة غير مباشرة. يتميز المفعول به المساعد بأنه ليس الكائن الذي يتعرض للفعل بشكل مباشر، ولكنه يلعب دورًا مهمًا في تحديد كيفية تأثير الفعل على الكائن أو الشخص النهائي.
لشرح أفضل للمفعول به المساعد في اللغة النرويجية، دعنا نبدأ ببعض الأمثلة والتوضيح:
- أمثلة على المفعول به المساعد:
- “Jeg gir deg en gave.” (أنا أعطي لك هدية).
- “Hun lager oss mat.” (إنها تعد لنا الطعام).
- “Vi fortalte ham sannheten.” (أخبرنا له الحقيقة).
في هذه الأمثلة، يكون “deg” (لك) و”oss” (لنا) و”ham” (له) هم المفعول به المساعد. إنهم يشيرن إلى الأشخاص الذين يستفيدون من الأفعال (يتلقون الهدية، يتناولون الطعام، يسمعون الحقيقة) بشكل غير مباشر.
- تغيير المفعول به المساعد حسب الجنس والعدد:في اللغة النرويجية، يجب تغيير المفعول به المساعد حسب الجنس والعدد للكلمة التي يرتبط بها. مثلاً:
- “Jeg gir deg en bok.” (أنا أعطي لك كتاب مفرد).
- “Jeg gir dere bøker.” (أنا أعطي لكم كتب جمع).
في هذا المثال، تم تغيير المفعول به المساعد “deg” إلى “dere” بناءً على العدد (مفرد/جمع) للكلمة “bok” (كتاب).
- استخدام المفعول به المساعد في الجمل السلبية:يمكن استخدام المفعول به المساعد في الجمل السلبية للتأكيد على عدم توجيه الفعل لشخص معين. مثلاً:
- “Jeg snakker ikke til deg.” (أنا لا أتحدث إليك).
- “Hun hørte ikke på oss.” (إنها لم تستمع إلينا).
في هذه الجمل، يُستخدم المفعول به المساعد للإشارة إلى الشخص الذي لم يتم التحدث أو الاستماع إليه بشكل غير مباشر.
أمثلة عن المفعول به المساعد في اللغة النرويجية
| النرويجية | الترجمة إلى العربية |
|---|---|
| Jeg gir ham en bok. | أنا أعطي له كتاب. |
| Hun lagde oss mat. | إنها أعدت لنا الطعام. |
| De sendte meg en e-post. | أرسلوا لي بريدًا إلكترونيًا. |
| Han viser dere veien. | إنه يري لكم الطريق. |
| Vi har kjøpt henne en gave. | لقد اشترينا لها هدية. |
| De fortalte meg nyheten. | أخبروني بالخبر. |
| Jeg spurte deg om hjelp. | سألت لك عن المساعدة. |
| Hun malte oss et bilde. | رسمت لنا صورة. |
| Vi viste ham museet. | عرضنا له المتحف. |
| Jeg ga henne blomster. | أعطيت لها زهور. |
شرح عن المفعول به السببي في اللغة النرويجية
المفعول به السببي (Årsaksobjekt) في اللغة النرويجية هو عبارة عن جزء من الجملة يستخدم للإشارة إلى السبب أو الدافع وراء الفعل. ببساطة، يُستخدم المفعول به السببي للإجابة على السؤال “لماذا” أو “من أجل ماذا” تم القيام بالفعل. يُضاف هذا المفعول به إلى الجملة لتوضيح السبب أو الغرض وراء الفعل.
لنقم بشرح مفصل للمفعول به السببي في اللغة النرويجية ونقدم أمثلة على ذلك:
هيكل الجملة: في اللغة النرويجية، يأتي المفعول به السببي بعد الفعل وقبل الجملة التي توضح السبب. الجملة تكون عادة متكاملة بفاصلة.
أمثلة على المفعول به السببي:
- Jeg studerer norsk for å kunne snakke med nordmenn. (أدرس النرويجية لكي أستطيع التحدث مع النرويجيين)
- في هذا المثال، المفعول به السببي هو “for å kunne snakke med nordmenn” والذي يشير إلى السبب وراء دراسة النرويجية.
- Vi reiste tidlig for å unngå trafikken. (سافرنا مبكرًا لتجنب حركة المرور)
- المفعول به السببي هنا هو “for å unngå trafikken” والذي يشير إلى السبب وراء الرحيل المبكر.
- Hun jobber hardt for å oppnå suksess. (إنها تعمل بجد من أجل تحقيق النجاح)
- في هذه الجملة، المفعول به السببي هو “for å oppnå suksess” والذي يشير إلى الدافع وراء الجهد الشخصي.
- De trente regelmessig for å forbedre formen. (كانوا يتدربون بانتظام من أجل تحسين لياقتهم)
- المفعول به السببي هنا هو “for å forbedre formen” والذي يشير إلى الهدف وراء التدريب الدوري.
- Jeg tok en paraply for å beskytte meg mot regnet. (أخذت مظلة لحماية نفسي من المطر)
- في هذا المثال، المفعول به السببي هو “for å beskytte meg mot regnet” والذي يشير إلى الغرض وراء أخذ المظلة.
أمثلة عن المفعول به السببي في اللغة النرويجية
| النرويجية | الترجمة إلى العربية |
|---|---|
| Jeg studerer norsk for å kunne jobbe i Norge. | أدرس النرويجية لكي أتمكن من العمل في النرويج. |
| Vi reiser til fjellet for å nyte naturen. | نذهب إلى الجبال للاستمتاع بالطبيعة. |
| Hun spiser sunt for å opprettholde helsen. | إنها تتناول طعامًا صحيًا من أجل الحفاظ على الصحة. |
| De trener regelmessig for å bli sterke. | يتدربون بانتظام من أجل أن يصبحوا أقوياء. |
| Jeg leser bøker for å utvide kunnskapen min. | أقرأ الكتب من أجل توسيع معرفتي. |
| Han donerer penger for å hjelpe de trengende. | يتبرع بالمال من أجل مساعدة المحتاجين. |
| De arbeider hardt for å oppnå suksess. | يعملون بجد من أجل تحقيق النجاح. |
| Hun lærer norsk for å forstå kulturen bedre. | إنها تتعلم النرويجية من أجل فهم الثقافة بشكل أفضل. |
| Jeg øver på piano for å forbedre ferdighetene mine. | أتمرن على البيانو من أجل تحسين مهاراتي. |
| Vi bruker datamaskinen for å øke produktiviteten. | نستخدم الكمبيوتر من أجل زيادة الإنتاجية. |
استثناءات المفعول به المساعد و السببي في اللغة النرويجية
استثناءات في المفعول به المساعد:
- استخدام “til” بدلاً من المفعول به المساعد: في بعض الحالات، يمكن استخدام كلمة “til” (لـ) بدلاً من المفعول به المساعد للإشارة إلى الهدف أو الغرض. هذا يحدث عندما تكون الجملة بسيطة والهدف واضح. مثال:
- “Jeg skriver brevet til henne.” (أكتب الرسالة لها) – هنا يمكن استخدام “til henne” بدلاً من “henne” كمفعول به مساعد.
استثناءات في المفعول به السببي:
- استخدام “fordi” بدلاً من المفعول به السببي: في بعض الحالات، يمكن استخدام كلمة “fordi” (لأن) بدلاً من المفعول به السببي للإشارة إلى السبب أو الدافع. هذا يحدث عندما تكون الجملة بسيطة والسبب واضح. مثال:
- “Han gråter fordi han er trist.” (إنه يبكي لأنه حزين) – هنا يمكن استخدام “fordi” بدلاً من المفعول به السببي “han er trist”.
- الجمل الشرطية: في الجمل الشرطية (إذا كان…), يتم استخدام مفعول به مساعد بشكل أكثر شيوعًا من المفعول به السببي. مثال:
- “Hun trener hver dag hvis hun vil bli sterk.” (إنها تتدرب كل يوم إذا أرادت أن تصبح قوية) – هنا يتم استخدام “hvis hun vil bli sterk” كمفعول به مساعد.
- الأفعال الشاذة: بعض الأفعال تستخدم مفعول به مساعد بدلاً من المفعول به السببي بشكل شائع. مثال:
- “Jeg snakker med deg.” (أتحدث معك) – هنا يتم استخدام “med deg” كمفعول به مساعد بدلاً من “fordi jeg vil snakke med deg” كمفعول به سببي.
في الختام، نستطيع القول أن فهم المفعول به المساعد والمفعول به السببي في اللغة النرويجية يعدان جزءًا أساسيًا من تطوير مهارات التحدث والكتابة والفهم اللغوي. إن تقديم الأسباب والأهداف والغرض وراء الأفعال يسهم في جعل النصوص أكثر ثراءً ووضوحًا ودقة.
وختامًا يسرُّنا أن تنضم لأسرتنا على الفيس بوك. لتتعلّم المزيد والفريد من الدروس. نتمنى لك التوفيق الدائم.